Part of a Book
Refine
Year of publication
Document Type
- Part of a Book (61) (remove)
Language
- English (61) (remove)
Keywords
- Klimaänderung (10)
- Ökosystem (10)
- Region Berlin-Brandenburg (8)
- Wasserhaushalt (8)
- Biowissenschaften (7)
- Denkmalpflege (7)
- Historische Gärten (7)
- Klimawandel (7)
- Kunstgeschichte (7)
- Landschaftsgestaltung (7)
- Sozialwissenschaften (7)
- gesellschaftliche Rahmenbedingungen (7)
- Ägypten <Altertum> (4)
- Wissenschaftskommunikation (3)
- Wissenschaftspolitik (3)
- wissenschaftliche Politikberatung (3)
- Ausbildung (2)
- Beruf (2)
- Christentum (2)
- Climate Change (2)
- Fachkraft (2)
- Global change (2)
- Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht (2)
- Protestantismus (2)
- Sakkara (2)
- Techniksoziologie (2)
- Technische Bildung (2)
- Wasser (2)
- Wassermanagement (2)
- Water management (2)
- 100 (1)
- AbuSir (1)
- Agricultural use (1)
- Akademie (1)
- Aufklärung (1)
- Autobiographie (1)
- Berlin-Brandenburg (1)
- Bibel. Pslamen (1)
- Christentumstheorie (1)
- Dekoration (1)
- Drainage (1)
- Enlightenment (1)
- Exegese (1)
- Fischerei (1)
- Globaler Wandel (1)
- Gottesdienst (1)
- Grab (1)
- Groundwater level (1)
- Industrialisierung (1)
- Kant (1)
- Lake level (1)
- Land reclamation (1)
- Landscape hydrology (1)
- Mining activities (1)
- Nordostdeutschland (1)
- Northeast Germany (1)
- Pleistocene landscape (1)
- Pleistozän (1)
- Rationalism (1)
- Rationalismus (1)
- Regional adaptation (1)
- Regional development (1)
- Regional water balance (1)
- Religion / Theorie (1)
- Religionsgeschichte (1)
- Schleiermacher, Friedrich (1)
- Sprachgeschichte (1)
- Strategic options (1)
- Vegetation (1)
- Virtual water (1)
- Water and solutes flux (1)
- Water infrastructures (1)
- Water transfer (1)
- Water yield (1)
- Wegscheider (1)
- Wetlands (1)
- Wissenschaftliche Einrichtung (1)
Has Fulltext
- yes (61)
Institute
- Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften (26)
- Interdisziplinäre Arbeitsgruppe Globaler Wandel (10)
- Interdisziplinäre Arbeitsgruppe Historische Gärten im Klimawandel (7)
- Akademienvorhaben Altägyptisches Wörterbuch (4)
- Interdisziplinäre Arbeitsgruppe Internationale Gerechtigkeit und institutionelle Verantwortung (4)
- BBAW (3)
- Veröffentlichungen externer Institutionen (3)
- Akademienvorhaben Schleiermacher in Berlin 1808-1834, Briefwechsel, Tageskalender, Vorlesungen (2)
- Initiative Qualitätsbeurteilung in der Wissenschaft (2)
- Interdisziplinäre Arbeitsgruppe EUTENA - Zur Zukunft technischer und naturwissenschaftlicher Bildung in Europa (2)
Historic parks and gardens survive in many places with some sites still in use but others abandoned long ago and now given over to other purposes. Accurate repair and reliable reconstruction depend upon archaeological information which is particularly vulnerable to the effects of climate change. The impairment and loss of such detail threaten historical integrity. This means that we must monitor changes and develop suitable mitigation.
Climate change is expected to increase water scarcity in northeast Germany. Land-use change is one of the options of mitigation that is intensely discussed in this region. This review aims at giving a compilation of existing data and modelling studies in order to investigate the potential and the limits of the land-use change approach.
The neuronal dynamics of auditory language comprehension : (Akademievorlesung am 12. November 1998)
(1999)
The birth of rules
(2001)
Der Fachkräftemangel in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT) erweist sich immer mehr als Hemmnis für den Hochtechnologiestandort Deutschland. Für eine nachhaltige Sicherung des Fachkräftebedarfs ist eine attraktive MINT-Bildung Voraussetzung. Zudem stellt sich in einer Gesellschaft, die von Natur- und Technikwissenschaften geprägt ist, die Notwendigkeit, allen Menschen ein entsprechendes Grundverständnis zu vermitteln. Wissenschaft und Politik sind gefordert, didaktisch wirksame und für junge Menschen attraktive Konzepte für eine MINT-Bildung zu entwickeln und umzusetzen. Einerseits, um begabte junge Menschen gezielt zu fördern, andererseits,um eine basale MINT-Allgemeinbildung im Schulsystem zu verankern. Der Sammelband fasst die Ergebnisse einer interdisziplinären Arbeitsgruppe der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften (BBAW) zusammen und analysiert die Ursachen für den mangelnden Erfolg von MINT-Initiativen in Deutschland und Europa, dokumentiert erfolgreiche Modellprojekte und zeigt Lösungswege für die Bildungs- und Wissenschaftspolitik auf. Ergänzt werden diese Beiträge mit den Erfahrungen engagierter Initiatoren von namhaften Modellprojekten.
Research in Silicon Valley
(1998)